Am Mittwoch den 1. März durften wir Oberst Stephan Reiner an unserer Schule als Gastreferent begrüßen. In der 2.,3. & 4. Stunde durften die Angehörigen der 7. Klassen unserer Schule zunächst dem Vortrag folgen, in der dritten Unterrichtseinheit bestand die Möglichkeit Fragen zu stellen. Oberst Reiner, der an der Landesverteidigungsakademie am Institut für Friedenssicherung und Konfliktforschung tätig ist, gab uns Einblicke in geostrategische, geopolitische, historische und technische Fakten und ermöglichte uns, Ableitungen aus diesem uns präsentierten Wissen nachzuvollziehen. Der inhaltlich weit gespannte Bogen eröffnete dem Auditorium eine Eindruck in eine äußerst komplexe Tätigkeit. Schließlich erfuhren wir basiert auf Fakten, wie man sich das Erstellen und Einsetzen von Teilaspekten (Propaganda) im Sinne der Massenbeeinflussung vorstellen kann. Die gerne genutzte Möglichkeit Fragen zu stellen rundete die Begegnung mit unserem Gastreferenten ab.

https://www.bundesheer.at/organisation/beitraege/lvak/ifk/ifk.shtml

Am Mittwoch, dem 15. Juni kam Oberst Stephan Reiner BA, MA vom Institut für Friedensforschung und Konfliktmanagement an der Landesverteidigungsakademie zur Ethikgruppe der 7ABC. In einem Impulsvortrag brachte uns der Forschungs-und Lehroffizier, der an der höchsten Bildungseinrichtung des Bundesheeres tätig ist, zunächst die Bedeutung von Geographie, Wirtschaftskunde und Geschichtswissen als Fundament für die solide Lagebeurteilung näher. In einem zweiten Schritt bekamen wir eine Einführung in die Medienkompetenz der Unterscheidung von Fake-News und Fakten. Dies geschah anhand von Beispielen aus der Coronapandemie, sowie dem aktuellen Kriegsgeschehen in der Ukraine. Schließlich rundete die Frage-Antwort Stunde den Gastauftritt ab, welche sehr auf den Nahen Osten konzentriert war.

Wie jedes Jahr fand auch dieses Jahr wieder das  Projekt “Soziale Arbeitswelt” in der Woche nach den Semesterferien statt. Die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen hatten die Gelegenheit in unterschiedlichsten Einrichtungen Erfahrungen zu machen. Die Bandbreite reichte von Seniorenheimen über Kindergärten, von Obdachlosenbetreuungseinrichtungen bis zu integrativen Schulen u.v.m.. Eine Woche tauchten unsere Siebtklassler in eine Welt ein, die ihnen im Regelfall fremd war. Wie die Feedbackrunden eindrücklich zeigten, waren die Erlebnisse höchst unterschiedlich und insgesamt sehr wertvoll. Im Zuge der Präsentation am Mittwoch, dem 4. 3. im Festsaal, konnten die Schülerinen und Schüler unserer 6. Klassen einen Vorgeschmack künftiger Erlebnisse bekommen und sich von dem Mehrwert dieses Projektes überzeugen. Die erfolgreiche Teilnahme an diesem Projekt wird in Form einer Urkunde bestätigt, welche im Zuge der Maturafeier übergeben werden wird und in den Lebensläufen Aufnahme finden kann. Die Projektwoche stellt einen der vielen Mosaiksteine dar, der nicht in jeder AHS zu erwerben ist und den wir im Kollegium als wichtig für die Bewältigung künftiger Herausforderungen erachten.